我校政治学科：依标据本，探寻有效课堂

课程标准是教学的指挥棒，是教学的风向标。只有理解好课标理念和要求，才能更好地把握教材的方向，所以我们在教学时要回归教材，将课程标准的要求落到实处，这就是“依标据本”。同时高考与高中教育教学同向同行，我们应遵循课程标准，依标教学。

为了促进三元区、沙县区与永安市同城化教研教学高质量发展，引导教师深入研读、理解新课标要求，依标据本探寻有效课堂，5月份，三明教育学院组织了高一高二政治同城化教学研讨活动，我校政治组教师参加了这两次的研讨活动，观摩示范课并聆听讲座，深入研讨如何在集备和教学中落实课标精神，打造有效思政课堂。

5月16日，在沙县一中举办的“普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)同城化高一政治教学研讨活动”中，我校的张静老师开设《依标研本 赋能课堂》的讲座，分享三明九中政治教研组“依标研本”相关教研活动的做法和思考，指出在备课过程中要依据课标，把握模块定位和结构；依托情境，落实学科素养培育；深挖教材，把教材“看透”“用好”“用活”；落实课标精神，强化辨析式学习和训练等等。

我们将继续在日常教学和备课中深研课标，在课程内容、学业质量标准、学科素养要求的对比与联系中准确把握教学重难点及学科知识能力层次要求，结合教学实际，聚焦知识重点、薄弱点，精选试题，精准发力，有效教学，提升教学效率，提高教学质量。

                                      文：政治组

图：丁燕青