《画面中的构图之美》教学设计三明九中 美术组 李舒婧教材分析：本课是高中美术专业课的入门课程。在学习过程中，学生主要是通过对一些有代表性的美术作品进行尝试性分析。系统地获得美术构图赏析的基本意识，掌握科学的赏析方法。本课介绍的就是美术作品构图的几种基本方法。这个内容主要包括以下几个层面： 学生初步了解构图的基本知识与构图的基本方法。初步了解构图的概念、含义以及学习构...
托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系 沙县一中张曼荻 一、教学目标：知识与技能：学生要在学习中掌握视觉艺术作品中象征和隐喻手法的使用，了解分析类似的美术现象的方法，学会举一反三。初步掌握基本美术欣赏语言的表达方式和方法，来表达自己的情感和思想。形成美术基本素养。过程与方法：学生能以个人或集体合作的方式参与欣赏讨论，丰...
手绘线条图像——物象空间的表达（人教版八年级第二课）讲课人：将乐县水南中学肖建武一、教材分析：“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方式，是绘画中的“白话文”，以此为切入点，有助于发展学生的多种能力。本课是承接了七年级《手绘线条图像——会说话的图画》内容，是教材造型·表现领域的内容。学习手绘线条图像能够促进学生将自己的所见、所闻、所感以简单会意的方式表达出来，达到最基本的自我表现、自我展示、交流...
不同的歌声——民族文化与美术 授课时间：2021.06.11 授课地点：将乐县水南中学高一（4）班授课教师：伍洲（宁化一中）教学目标： 1.理解美术与民族文化之间的关系； 2.了解俄国“巡回展览画派”“墨西哥壁画运动”产生的历史背景以及所反映的时代形象与民族形象。 3.认识中国民族文化传统与艺术的多样性，了解藏族和侗族美术的主要形式。教学内容： 1....
《捣练图》教学设计课名《捣练图》教师赖丽梅学科版本美术（人美版）章节欣赏课学时1课时年级八年级上教学目标1.知识与技能 通过欣赏，知道画家张萱，初步了解《捣练图》的表达的内容和表现手法，学会多角度、多视点欣赏、评述《捣练图》2.过程与方法 通过欣赏、思考与讨论，在认识作品形式美感的基础上，进一步理解作品所体现的中国画的审美情趣。3. 情感、态度和价值观(1)提高学生美术学习的兴趣和欣...
第二课《图像与眼睛》沙县金沙中学 王文海课题 《图像与眼睛》教学内容分析：很多没有受过专业训练的人在欣赏美术作品的时候，往往喜欢用“像不像某种事物”这种简单的方法来评价作品，把作品中的物象与现实世界中的物象意一一“对号入座”，似乎不能对号入座的就不是好作品。这种看法有部分的道理，因为它涉及的只是具象美术这种类型。实际上，美术作品中的图像除了表现我们的眼睛所见的事物之外，还可以表现我们的...
《黑白世界》教学设计三明市第九中学 李舒婧一、 教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能：通过本课的学习，了解点线面的基本概念。（2）过程与方法目标：通过学习点线面的概念，将点线面的元素运用到黑白装饰创作中。（3）情感、态度、价值观：通过学习，学生能够发现生活中的点线面，了解感受美术语言带来的美。二、教学的重点和难点：本课的教学...
